Doris Meißner
*Dipl.-Sozialwissenschaftlerin, Dipl.-Ernährungswissenschaftlerin (FH)
*Zertifizierte MBSR-Lehrerin
*Kursleiterin Achtsamkeit in der Natur/Waldbaden
*Systemische Beraterin
*Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg (Ausbildung beim Zentrum für Gewaltfreie Kommunikation Steyerberg e.V.)
*Yogalehrerin
*zertifiziert im Programm "Achtsame Hochschule" der HS Osnabrück
Achtsamkeitsausbildung:
Institut für Achtsamkeit https://www.institut-fuer-achtsamkeit.de/
https://dorismeissner.com/
Als Trainerin in Unternehmen - seit 2014
- bundesweit tätig
- Gesundheitsmanagement
- Personalentwicklung mit Führungskräften
- Team- und Organisationsentwicklung
Weitere Erfahrungen:
Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg (Ausbildung beim Zentrum für Gewaltfreie Kommunikation Steyerberg e.V.), Systemische Beratung, Kurse zu Achtsamkeit in der Natur und Waldbaden, Yogalehrerin
Zertifiziert im Programm "Achtsame Hochschullehre" an der Hochschule Osnabrück
- Meißner, D. (2024): Achtsamkeit in der Lehrkräftebildung: Das Potenzial eines Online-Achtsamkeitstrainings für die Persönlichkeitsentwicklung. In: Graf, U., Iwers, T., Altner, N. & Stauinger, K. (2024). Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung. Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie, hg. von J. Bürmann, H. Dauber, T. Iwers & U. Graf. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
- Meißner, D. (2023): Achtsamkeit in der Schule: Online-Achtsamkeitstraining zur Förderung von Resilienz im Schulalltag. „Dyadendialog“ als ausgewähltes Format zur Begünstigung von Reflexion und Austausch. DiMawe –Die Materialwerkstatt, 5(2),16–27. https://doi.org/10.11576/dimawe-6253
- Meißner, D. (2022): Gesund bleiben durch Achtsamkeit. In: Zeitschrift Grundschule. Für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten. Stress lass nach! Achtsamkeit in der Schule. Ausgabe 6-2022.
- Meißner, D. (2019): Achtsamkeit in der Hochschullehre. Eine qualitative Untersuchung eines Online-Achtsamkeitstrainings für Lehramtsstudierende.